Адаптационный синдром: как стресс от начала учёбы «выключает» иммунитет и как помочь ребёнку

Каждый сентябрь миллионы родителей сталкиваются с одним и тем же явлением: у ребёнка, который все лето был здоров, несмотря на все передряги, внезапно повышается температура, болит горло или нарастает усталость уже в первые пару недель учебного года. Хотя легко обвинить во всем школьные вирусы, первопричина часто кроется в физиологическом явлении, известном как адаптационный синдром.

Внезапный переход от беззаботных каникул к учебным требованиям становится эмоциональным и физическим стрессором (вспомните возвращение в офис после отпуска!), который меняет внутреннюю химию, оставляя иммунную систему временно беззащитной. Рассказываем, как отследить эти маркёры и чем помочь детям.

Биология адаптации: почему стресс ослабляет иммунитет?

Когда ребёнок волнуется из-за школы, причём не важно, по какой причине — отметки, учителя, одноклассники, охранник или туалет только на переменке, — мозг воспринимает общую угрозу.

При угрозе, даже надуманной, активизируется гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система (ГПА). В кровь поступает основной гормон стресса — кортизол.

Если резкий выброс кортизола подготавливает организм к немедленным действиям, то длительное повышение уровня гормона оказывает разрушительное воздействие на незрелую иммунную систему.

Длительный стресс подавляет активность естественных киллеров (NK-клеток) и моноцитов, которые служат первой линией защиты от вирусов и бактерий. Одновременно он подавляет выработку защитных антител и синтез сигнальных белков.

По сути, организм тратит все свои энергетические ресурсы на то, чтобы справиться с изменениями окружающей среды. А потому приостанавливает энергоёмкое производство иммунных клеток. Защита организма слабеет, и обычные респираторные патогены легко проникают внутрь и успешно размножаются.

Что говорит наука?

Воздействие академического (учебного) стресса и стрессоров окружающей среды на иммунную систему детей и подростков задокументировано глобальными исследованиями.

Исследование университетов Йенчепинга и Линчепинга (Швеция) оценило биологические маркеры стресса у здоровых детей.

Учёные выявили прямую корреляцию между стрессом и повышенным уровнем кортизола. Они написали, что такой химический дисбаланс «серьёзно подрывает клеточный иммунитет детей, делая их значительно более восприимчивыми к обычным бактериальным и вирусным инфекциям».

В другом, длительном исследовании с наблюдением за студентами 18-25 учёные подтвердили, что учебная нагрузка влияет на физическую иммунную систему (Journal of Experimental Biology and Agricultural Sciences).

Они выявили, что даже в таком возрасте академический стресс резко снижает количество естественных киллеров (NK-клеток) и повышает уровень незрелых, нефункциональных иммунных клеток.

Практические советы, как повысить иммунитет ребёнку осенью: рекомендации экспертов для родителей

Чтобы безопасно провести ребёнка через адаптацию к школе — идёт ли первый раз в первый класс или возвращается после каникул, эксперты советуют в первую очередь отойти от требований к успеваемости и нацелиться на здоровье.

Специалисты-клиницисты предлагают такие стратегии восстановления биологической защиты организма.

15-минутный режим смены ритма.

Гай Медоуз, известный специалист по сну, подчёркивает, что хроническое недосыпание сразу же утраивает утренний уровень кортизола. Детям школьного возраста требуется 9-11 часов качественного сна для поддержания иммунитета.

Если ваш ребёнок с трудом просыпается, не заставляйте его резко начинать вставать вовремя. Но каждый вечер переносите время отхода ко сну на 15 минут раньше, убирая все гаджеты из спальни за час до сна. Этот медленный переход позволяет шишковидной железе мозга естественным образом регулировать секрецию мелатонина. Больше таких советов — в статье о биохакинге сна.

Проверьте питание.

И работа нервной системы, и иммунная защита напрямую зависят от того, получает ли человек с пищей нужные организму микроэлементы. О том, какие из них важнее всего для иммунитета и где их брать, мы рассказали в статье «Витамины и добавки для иммунитета: что действительно поможет ребёнку меньше болеть?».

Не заставляйте садиться за домашнее задание сразу после возвращения из школы.

Детские психологи говорят: как и у взрослых, нервная система детей нуждается в буферной зоне для перехода от обстановки повышенной бдительности к безопасному пространству. Вводите обязательный час отдыха сразу после школы: никаких репетиторства, работы по дому и гаджетов. Предлагайте игры, прогулки, физическую активность или тихий час.

Совет! Физические упражнения на свежем воздухе в течение 60-90 минут способствуют метаболизму и выведению остаточных гормонов стресса из тканей.

Установите «правило зелёной ручки».

Томас Бойс, ведущий педиатр и эксперт по развитию детей, подчёркивает, что благоприятная домашняя обстановка служит биологическим щитом от болезней, вызванных стрессом.

Придерживайтесь философии зелёной ручки вместо красных пометок: сосредоточьтесь на том, что ребёнок делал правильно в течение дня, а не указывайте на ошибки, плохие оценки или невыполненные задания.

Школа и так часто воспринимается, как хроническая угроза из-за проверок знаний. Мотивируйте ребёнка, подчёркивая, что он делал правильно, тем самым снижая эмоциональную нагрузку и помогая иммунной системе.

Подождите с началом кружков и секций.

Психологи не советуют начинать водить детей в новые спортивные секции, языковые школы интенсивного обучения или художественные программы сразу же в сентябре. Организм ребёнка уже работает на пределе возможностей.

Отложите дополнительные занятия до октября или даже ноября, когда биологическое и эмоциональное состояние ученика стабилизируется.

Обратите особое внимание на рацион.

Школьные гастриты — ещё один неприятный признак сентября. Режим питания меняется, а с ним возрастает нагрузка на ЖКТ. О том, что делать, чтобы эмоциональный стресс не подкреплялся болью в желудке (реальной или из-за психосоматики), читайте в статье «Школьный гастрит: как защитить ЖКТ ребёнка от стресса и изменения рациона в сентябре».

Источник